miércoles, 15 de julio de 2015

SI VIVIÉRAMOS EN EL MAR...

Durante los últimos días de clase realizaron dibujos alusivos a sus vacaciones y al mar. María José les da la indicación de que se dibujen ellos o ellas, solos o solas, acompañados o acompañadas,pero que aparezcan las olas del mar 
Son diversos los trazos que realizan, para realizar esas olas, cada uno crea la suya, altas, bajas, superficiales, con distinta profundidad. Al igual que las distintas actividades que realizan en el agua. Entre todos y todas, muestran sus trabajos, y enriquecen la actividad  contando a los demás sus diferentes y personales deportes y juegos de agua que desean realizar en el mar este verano.















No conocen la siguiente canción, pero seguro que les gusta, sumamos música, lectura y diversión.
A seguir disfrutando de esos momentos marinos tan originales como los que expresáis en vuestros vuestros dibujos.

PROYECTO INTERNET: La prensa o el periódico.

El proyecto Internet nos ha acercado a la prensa o periódico, como fuente de comunicación e información.Presentamos el trabajo realizado en clase hasta llegar a la aproximación del concepto y del uso que tiene. Adaptamos el descubrimiento a las edades que tenemos 5-6 años, donde la curiosidad y el interés son intrínsecos aún en su forma de aprender.Organizamos tiempos y espacios de modo que se les facilite el acercamiento a este nuevo lenguaje escrito para ellos y ellas.

De momento se les hace un acercamiento muy básico a este tipo de material informativo facilitado en internet o de otra forma, a medida que vayan creciendo sus familias y docentes irán acercándolos a una lectura crítica y reflexiva, en la que ellos y ellas serán los que sean capaces de discernir sobre la veracidad de ciertos artículos y escritos que encontrarán en el género periodístico.

 Estimulamos el lenguaje oral y potenciamos sus actitudes indagadoras y de descubrimiento. Manipulación del material en papel y digital, trabajo en equipo, búsqueda de noticias interesantes y motivadoras, expresión escrita de título de noticia, nombre del periódico, expresión gráfica de la noticia; y salida a kioskos donde se adquieren en papel, selección del que van a comprar por equipos y su compra.
 Se les da a conocer en la visita al Real Casino de Murcia, la sala de lectura , sobre todo de prensa escrita para socios, así como el espacio del que disponía el Casino para realizar todo tipo de lecturas, como el mueble donde se ubicaba la prensa.

Sería agradable que este verano se parasen en algún momento a leer titulares en los distintos lugares de vacaciones donde se encuentren, o bien en dispositivos móviles.


























Salida por Murcia:
 Eligen el que compran, comparan distintas temáticas, formatos, tipos de letras....siendo conscientes del  lugar en el que encuentran este tipo de texto, nuevo para ellos fuera del ámbito del colegio.








  
Dentro del Real Casino de Murcia